Филологический анализ

Первая монография на русском языке о Томасе Бернхарде (1931–1989) посвящена поэтике и поэтологии его романов. Произведения австрийского классика рассматриваются в парадигме европейского метаромана, концептуализирующего жизнь как письмо. Выявляются параллели с метапрозой Пруста, Валери, Рильке, Музиля, Вальзера, Янна, Беккета и др., определяются интертекстуальные и интермедиальные стратегии автора в свете модернистской критики языка, романтической философии фрагмента, музыкально-философской культуры Австрии и Германии. Анализируются «беспредметный» мир и квазимузыкальное письмо Бернхарда, в строгом порядке которого автор преодолевает позднемодерный «распад ценностей». Исследование охватывает обширный корпус текстов писателя, многие из которых не переведены на русский язык или впервые разбираются в режиме «пристального прочтения» («Amras», «Beton», «Korrektur», «Auslöschung. Ein Zerfall» и др.). Монография адресована филологам, специалистам и студентам гуманитарного профиля, а также всем, кто интересуется интеллектуальной культурой ХХ века.

Исследование посвящено поэзии поиска Присутствия в стихах Беллы Ахмадулиной 1980-х – 2000-х гг. Обращаясь к неизречённой реальности и сделав её имплицитным сюжетом своих произведений, Ахмадулина разработала жанр, который можно назвать неизречённым реализмом. В поэзии Ахмадулиной неизречённый реализм вырастает из фактов её биографии, реальных дат и событий, вглядываясь в которые, она пытается обнаружить связь с Присутствием. Метод, которым она пользуется, – метод тайнописи – позволяет ей создавать многоуровневую систему, в которой таинство угадывается в обыденном и реалистичном. Этот метод поэтесса некогда сформулировала так: «Чужда я притязаний и повадок – / коснуться высших таинств напрямик».

Журнал носит имя Аристея, греческого поэта VII или VI века до н. э., происходившего из города Проконнеса, который находился на одноименном острове в Мраморном море. По свидетельствам многих античных авторов, и, прежде всего, Геродота, Аристей первым посетил северо-восточную окраину известного тогда мира, т. е. побывал на территории современной Восточной Европы, и написал поэму под названием «Аримаспея», в которой рассказал о живущих там народах. Именно Аристей заложил историографическую традицию помещать севернее Понта Эвксинского (Черного моря) реальных и легендарных скифов и киммерийцев, затем исседонов, аримаспов, грифов и гипербореев, живущих уже на берегу Северного океана. На протяжении многих веков вплоть до Нового времени эти этногеографнческие представления о Восточной Европе, происходящие от Аристея, оставались доминирующими.

Очередной, XVI, том «Аристея» посвящен юбилею выдающегося ученого, многолетнего заведующего кафедры классической филологии филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова проф. Азы Алибековны Тахо-Годи. Специально Азе Алибековне в настоящем томе посвящены две работы ее учеников: Ф.В. Шелова-Коведяева и Н.К. Малинаускене. Если первая статья исследует чисто научные проблемы эпиграфики и истории Черного моря в античности, то статья Надежды Касьяновны прямо посвящена деятельности Азы Алибековны, в частности, по публикации трудов А.Ф. Лосева. Эта работа показывает, какой титанический, самоотверженный труд Азы Алибековны стоит за целой библиотекой трудов великого русского философа. Кроме этих работ, читателя ожидает немало интересных материалов из истории античной истории, философии, религии, географии, эпиграфики, археологии, а также переводы греческих и латинских текстов и статьи по рецепции античности в русской культуре. В этом номере Вы встретите статьи профессоров, докторов и кандидатов наук, преподавателей без степени, аспиранта и студента, что подтверждает нашу принципиальную открытость для талантливых работ. Как всегда, журнал открывается латинским текстом, в этот раз это – стихотворения немецкого проф. Михаэля фон Альбрехта, посвященные деятелям русской культуры. В разделе СТАТЬИ мы публикуем глубокие и интересные, во многом полемичные статьи по античной философии (А.В. Лебедев), античной географии Боспорского царства (С.Р. Тохтасьев) и римской истории позднеимперского периода (И.А. Миролюбов). Особое внимание редколлегия журнала уделяет публикации новых, еще не переводившихся античных текстов. В этот раз публикуются речь греческого ритора и выдающегося представителя Второй софистики Элия Аристида «О необходимости запретить комические представления» (С.И. Межерицкая) и «Искупление» – сочинение римского ритора и юриста Блоссия Эмилия Драконция, жившего во второй половине V в. н. э. в Карфагене, тогда – столице вандальского королевства в Северной Африке (И.М. Никольский). Оба текста представляют собой исключительно интересные источники по истории античной культуры. Здесь же помещена работа А.В. Белоусова, в которой публикуется новое греческое заклятие из Никония. Раздел MISCE LLANEA включает, помимо уже упоминавшейся статьи Ф.В. Шелова-Коведяева, работу Н.В. Драчевой об одной лингвистической проблеме («О генитиве единственного числа существительного vis»). В этом томе редколлегия журнала снова пускается в Путешествие в неизвестную античность, в которое всех приглашает Е.В. Приходько продолжением своего увлекательного описания древнего ликийского поселения Суры. После традиционных разделов КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ и ХРОНИКА с заметками А.В. Подосинова и Н.Е. Самохваловой и вышеуказанной статьи Н.К. Малинаускене о А.А. Тахо-Годи следует раздел Классические языки в России, в котором опубликована статья А.М. Соловьева «Псевдоисторическая реальность и исторический нарратив в “Древней истории, обработанной Сатириконом”».

В учебное пособие включено 50 законченных прозаических фрагментов произведений 45 русских писателей XVIII–XX вв. Материал распределен по 11 тематическим разделам, соответствующим историческим эпохам в развитии России. Каждый текст сопровождается кратким литературоведческим и филологическим анализом художественного текста, дается характеристика значимости данного произведения для русской литературы и культуры, рассматривается художественная специфика, характерная для творчества автора. Пособие снабжено словарем литературоведческих терминов. Учебное пособие адресовано школьникам старших классов общеобразовательных организаций, учителям, студентам педагогических вузов. Может быть полезно при подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку, а также для самостоятельного изучения особенностей русского литературного творчества.

В книге исследуются состав, структура, общее содержание, идеология и функции «Хатакской хроники» – оригинальной части компилятивного историографического сочинения на языке пашто «Украшенная драгоценностями история» (). Составлявшаяся в течение нескольких десятилетий хатакскими вождями Хушхал-ханом (1613–1689) и его внуком Афзал-ханом (1665/66–1740/41), «Хроника» является сборником разнородных в жанровом отношении фрагментов, включающих родословные, генеалогические предания, хроникально-исторические заметки и рассказы, дневниковые записи, мемуары, письма и декларации, а также многочисленные поэтические вставки. Цель книги – показать значение «Хатакской хроники», с одной стороны, как уникального источника по истории и культуре паштунских племен на рубеже позднего средневековья и нового времени, с другой стороны, как памятника классической литературы пашто, содержащего ранние, отчасти новаторские образцы нарративной прозы мемуарного и дневникового жанров. В пяти разделах книги определяется место «Хатакской хроники» в развитии паштоязычной историографии, рассматривается история создания ее текста, решается ряд текстологических задач, связанных с реструктуризацией сохранившегося корпуса сочинения, приводится краткое описание содержания всех фрагментов «Хроники», подробно исследуются включенные в нее документы, раскрывается политическая и этническая идеология авторов, подробно описываются художественные элементы текста (стихотворные цитаты, речевые обороты, использование прямой речи, нарративная техника и др.). Книга рассчитана как на профессиональных филологов и историков, в первую очередь востоковедов-иранистов, так и на более широкий круг читателей, интересующихся историей и культурой Афганистана, Пакистана и сопредельных регионов.

Монография посвящена мифологическим романам С. А. Клычкова «Сахарный немец», «Чертухинский балакирь», «Князь мира». Рассматривается авторская философия природного бытия как «круглого мира», у которого нету конца» и в котором «нету ничего неживого». Правда природного всеединства, оппозиция лада/разлада крестьянской жизни раскрывается через мифологемы и индивидуально-авторские поэтические символы, которые соединяют социально-конкретную и мифологическую реальность.

В монографии анализируется автобиографическая проза, публицистика первых лет революции и рассказы о снах Н. А. Клюева, творчество П. И. Карпова и А. А. Ганина. Новокрестьянская концепция русской революции осмыслена как воплощение «русской идеи» в контексте социальных, философских, религиозных и мифологических представлений. Творчество писателей-новокрестьян рассматривается в соотнесенности с мифопоэтикой, древнерусской словесностью. Большое внимание уделяется процессам циклообразования как способу создания «большой целостности».

В монографии представлен сравнительный анализ употребления стилистического приема «внутренняя речь» в произведениях различных литературных родов, жанров, художественных направлений и стилей. Использование внутренней речи в художественных произведениях прослежено с истоков английской литературы вплоть до настоящего времени. В монографии затрагиваются некоторые общие проблемы теории литературы, в частности, принципы определения родовой и жанровой принадлежности художественного произведения, а также рассматриваются основные стилистические функции внутренней речи в художественном тексте. Монография адресована лингвистам, филологам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей английской литературы и духовной жизнью личности.

В монографии представлен анализ внутренней речи как особой формы языкового общения и вместе с тем как художественного средства раскрытия личности литературного героя. Рассматриваются формы существования внутренней речи, особенности ее взаимодействия с факторами внешнего общения, ее основные функции в жизнедеятельности личности. Монография предназначена для лингвистов, литературоведов, философов, психологов, культурологов, а также для широкого круга читателей, интересующихся духовной жизнью человека.

Авторы сборника отвечают на ключевые теоретические вопросы интертекстуального анализа: о верификации скрытых цитат и реминисценций, об их функциях, о перспективах мифопоэтического анализа и изучения топосов Нового времени. Книга предназначена филологам, теоретикам и историкам литературы. Может быть полезна и интересна студентам и аспирантам-филологам.

Предлагаемая вниманию читателя монография посвящена историко-теоретическому исследованию лирического цикла, преимущественно в русской книжной поэзии XVII–XX вв. Анализируются лирические циклы и книги стихов Симеона Полоцкого, В.К. Тредиаковского, М.М. Хераскова, Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, И.В. Гёте, Е.А. Баратынского, Г. Гейне, А. Белого, О.Э. Мандельштама, И.А. Бродского. Книга может быть интересна как профессиональным филологам, так и всем любителям поэзии.

Книга посвящена человеку и действительности. Проведено исследование по смысловому разбору языковых форм человеческого сознания в виде слова. Выявлена первичная фундаментальная основная форма сознания человека, а также ряд вспомогательных форм и их характеристики. Построена адекватная человеческому восприятию и действительности модель Мира. Показана актуальность и перспективность исследований в этом направлении.

В книге рассмотрены классификации морфем, способы синхронного словообразования, основные понятия и явления дериватологии с учётом традиций и современных лингвистических исследований, предложены схемы и образцы морфемного и словообразовательного анализа с лингво-методическими комментариями. Учебное пособие адресовано студентам-филологам, а также может быть использовано магистрантами, аспирантами, учителями-словесниками, учащимися профильных классов в общеобразовательных учреждениях и всеми, кто интересуется проблемами современной морфемики и словообразования. Учебное пособие рекомендовано учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Камчатский университет имени Витуса Беринга» к использованию в учебном процессе.

Тематическая широта настоящего издания в полной мере определяется семиотическим подходом, когда события прошлого рассматриваются в контексте истории культуры, т. е. меняющегося мировоззрения. Такой подход предполагает реконструкцию системы представлений, обусловливающих как восприятие тех или иных событий в данном обществе, так и реакцию на эти события, являющуюся непосредственным импульсом исторического процесса. Исследователя интересуют в этом случае причинно-следственные связи на том уровне, который ближайшим образом – непосредственно, а не опосредованно – соотнесен с событийным планом. Таким образом, авторы сборника, в большинстве своем известные филологи и историки, пытаются увидеть исторический процесс глазами его участников, сознательно отвлекаясь от объективистской историографической традиции, ретроспективно описывающей события с внешней к ним точки зрения.

В пособии рассматриваются принципы и приемы литературоведческого, культурологического и симиотического анализа поэтического текста в сравнении с произведениями живописи на уроках литературы. Дается определение таким понятиям как моделирование видеоряда для культурологического комментария лирического стихотворения, «говорящая живопись и немая поэзия», приводятся примеры сопоставления поэтических текстов с произведениями основных жанров изобразительного искусства. Пособие снабжено терминологическим указателем и иллюстрациями. Учебное пособие адресовано педагогам общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС по литературе основного и среднего общего образования, студентам и аспирантам педагогических вузов.

В пособии содержится анализ 100 стихотворений 73 русских поэтов – от Державина и Пушкина до современных поэтов. Каждое стихотворение сопровождается кратким пояснением его художественной специфики и места в русской литературе и культуре. Отдельная глава посвящена принципам и приемам самостоятельного анализа стихотворного текста. В пособие включен словарь литературоведческих и общенаучных терминов в области стихосложения. Учебное пособие адресовано школьникам старших классов общеобразовательных организаций, учителям, студентам педагогических вузов. Может быть полезно при подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку, а также для самостоятельного изучения особенностей русского литературного творчества.

Владимир Яковлевич Пропп – выдающийся отечественный филолог, профессор Ленинградского университета. Один из основоположников структурно-типологического подхода в фольклористике, в дальнейшем получившего широкое применение в литературоведении. Труды В. Я. Проппа по изучению фольклора («Морфология сказки», «Исторические корни волшебной сказки», «Русский героический эпос», «Русские аграрные праздники») вошли в золотой фонд мировой науки ХХ века. В книгах, посвященных волшебной сказке, В. Я. Пропп отказывается от традиционных подходов к изучению явлений устного народного творчества и обращается сначала к анализу структурных элементов жанра, а затем к его истокам, устанавливая типологическое сходство между волшебной сказкой и обрядами инициации. Как писал сам ученый, «„Морфология“ и „Исторические корни“ представляют собой как бы две части или два тома одного большого труда. Второй прямо вытекает из первого, первый есть предпосылка второго. <…> Я по возможности строго методически и последовательно перехожу от научного описания явлений и фактов к объяснению их исторических причин». Во многом опередив свое время, работы В. Я. Проппа стали классикой гуманитарных исследований и до сих пор не утратили своей актуальности. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

В монографии в аспекте лингвоэстетики анализируется текст повести Г. И. Полонского «Доживем до понедельника» в соотношении с его знаменитой экранизацией С.И. Ростоцкого. Подробно прослеживается художественное взаимодействие и взаимодополнение двух искусств. Книга предназначена для студентов гуманитарных факультетов, учителей средних школ и широкого круга читателей.

Словарь содержит более 2000 слов и выражений современного жаргона молодых людей России с переводом на немецкий язык и иллюстрируется примерами употребления слов и выражений. Словарь предназначен для лиц, интересующихся молодежным жаргоном и читающих современную молодежную литературу в оригинале.