MBA

Что такое стратегический менеджмент и как эту концепцию понимают в России? Как управляют наши руководители – по науке или как бог на душу положит? Кто добивается наиболее быстрых и очевидных экономических успехов – выпускник МВА или старорежимный красный директор? Книга рекомендуется при обучении на программах повышения квалификации руководителей и слушателям программ МВА.

Если вы собственник или руководитель компании и перед вами стоит задача построить эффективную систему корпоративного управления и грамотно внедрить corporate governance best practices, прочтите эту книгу. Автор, Владимир Вербицкий, подробно рассказывает о корпоративном управлении как инструменте управления компаниями. Он убежден, что международные стандарты корпоративного управления необходимо адаптировать при применении в российской практике. Многолетний опыт сотрудничества с десятками компаний позволил разработать авторский четырехфакторный PhICS подход, который позволяет выстроить индивидуальную систему корпоративного управления применительно к конкретной компании и выбрать из теории корпоративного управления только то, что реально работает на повышение эффективности деятельности компании в условиях реального бизнеса. Книга будет полезна не только действующим собственникам, руководителям, независимым директорам и членам советов директоров, но и слушателям программ Executive MBA.

Эта книга – квинтэссенция знаний и навыков, которые люди приобретают, обучаясь и получая степень MBA. Ничего лишнего – минимум теории и только те практические инструменты, которые гарантированно помогут стать востребованным и высокооплачиваемым специалистом, если вы работаете по найму, и ощутимо увеличить прибыль, если вы предприниматель. Вы научитесь эффективно применять классические западные техники менеджмента, маркетинга и финансового анализа в условиях современного кризиса и жесточайшей конкуренции. Все практические инструменты, приведенные в этом издании, адаптированы к российской специфике, многократно проверены на практике и применимы в различных отраслях бизнеса.

Что такое стратегический менеджмент и как эту концепцию понимают в России? Как управляют наши руководители – по науке или как бог на душу положит? Кто добивается наиболее быстрых и очевидных экономических успехов – выпускник МВА или старорежимный красный директор? Какую роль в становлении управленца и управленческой культуры в компании играют семья, воспитание, история и традиции нашей страны? Автор дает свои ответы на многие вопросы управленческой практики в России, исследует природу управленческой власти, анализирует экономические последствия наших культурных и управленческих традиций, стремясь развеять существующие мифы. Книга рекомендуется при обучении на программах повышения квалификации руководителей предприятий и слушателям программ МВА. Содержание: ЧАСТЬ 1 Вступление ГЛАВА 1. Фактор 1. Божий промысел Концепция Бога Концепция Бога (окончание) ГЛАВА 2. Фактор 2. Божественная конкуренция Общее понятие История вопроса Появление демократии Россия ГЛАВА 3. Фактор 3. Социальная эволюция и борьба за ресурсы Древний Египет Ветровая, химическая энергия и энергия атома Средние века. Испания ГЛАВА 4. Фактор 4. Промежуточный лидер во внутривидовой конкуренции Копирование западных стандартов – это ошибка Невозможность применить западные методики в России Историческая справка о копировании иностранных стандартов Проблемы выпускников МВА в российских реалиях Различия видов конкуренции в зависимости от религий. Русское преимущество Общий вывод по данному фактору ГЛАВА 5. Фактор 5. Отказ от божественной конкуренции как стратегия кризисного поведения Идея русских – приращение земель Пример империи Александра Македонского Результаты отказа от божественной конкуренции ГЛАВА 6. Фактор 6. Различия между Европой и Россией в способах самоограничения общества Развитие системы передачи знаний в мире Западный путь – создание единообразного народа, унификация общества Причины невозможности прямого применения в России западных методик ГЛАВА 7. Фактор 7. Трудности прогнозирования Причины Российские реалии ГЛАВА 8. Фактор 8. Влияние религии на стратегический менеджмент в России Влияние религии на стратегический менеджмент в России Религия как ключевой фактор влияния на формирование личности управленца ГЛАВА 9. Вклад военного искусства в развитие стратегического менеджмента в Европе и в России Война и развитие стратегического менеджмента в Европе и в России Развитие менеджмента в Европе на основе ведения войны Развитие менеджмента в России на основе ведения войны ГЛАВА 10. Подведение итогов первой части Серия вопросов-ответов о том, как появляются лидеры Серия вопросов-ответов о доверии к лидеру ГЛАВА 11. Обсуждение влияния религии на менеджмент Вопросы о миссии Вопросы о стратегии ГЛАВА 12. Обсуждение влияния военной науки на стратегический менеджмент Влияние военной науки на стратегический менеджмент ГЛАВА 13. Влияние науки на стратегический менеджмент Задачи и цели науки Исторические предпосылки возникновения науки об управлении Становление науки об управлении на Западе Становление науки об управлении в России Особенность менеджмента по-русски – отсутствие его формализации ГЛАВА 14. Вклад научных исследований в развитие искусства управления Обсуждение вклада научных исследований в развитие искусства управления ЧАСТЬ 2 ГЛАВА 15. Стратегический менеджмент и конкурентные преимущества Предисловие Выбор среды обитания Доверие – основа успешного управления в России Лидерство как конкурентное преимущество стратегического менеджмента в России ГЛАВА 16. Обсуждение конкурентных преимуществ Причины успеха Как выявить своё конкурентное преимущество ГЛАВА 17. Конкурентные преимущества и стратегии предприятия Трудности выявления преимуществ в России Доверие к бренду Доверие к лидеру компании Доверие к государству в России ГЛАВА 18. Обсуждение конкурентных преимуществ и стратегий предприятий Конкурентные преимущества и стратегии предприятия Государственники и частники ГЛАВА 19. Обсуждение модели матрицы BCG Описание модели матрицы BCG Зависимость от точной статистики рынка ГЛАВА 20. Обсуждение Системы Стратегического Планирования (ССП) ССП. Краткое описание ССП. Использование KPI ССП. Аспект 1 – перспектива обучения и развития ССП. Аспект 2 – перспектива бизнес-процессов ССП. Аспект 3 – перспектива клиентов ССП. Аспект 4 – финансовая перспектива ССП. Проблемы и сложности ССП. Общие выводы ГЛАВА 21. Обсуждение GAP-анализа GAP-анализ ГЛАВА 22. Обсуждение системы анализа SMART SMART. Краткий обзор каждого компонента системы SMART. Особенности использования системы в России ГЛАВА 23. Обсуждение системы PEST-анализа PEST. Краткий обзор PEST. Особенности использования анализа в России PEST. Рекомендации и общие выводы ГЛАВА 24. Обсуждение системы SWOT -анализа SWOT-анализ Рекомендации для российских условий ГЛАВА 25. Обсуждение системы анализа пяти сил Портера Вводная часть Появление продуктов-заменителей Появление новых игроков Рыночная власть поставщиков Рыночная власть потребителей Анализ уровня конкурентной борьбы Выводы об использовании в России ГЛАВА 26. Конкурентное преимущество по Портеру. Обсуждение Общие сведения Рассмотрение примеров Рекомендации ГЛАВА 27. Цепочка ценностей по Портеру. Обсуждение Основные сведения Рекомендации для России ГЛАВА 28. Анализ Портера по ключевым компетенциям. Обсуждение Анализ Портера. Ключевые компетенции ГЛАВА 29. Национальные особенности управленческой практики Введение Особенности практики на Западе Особенности практики в России в 1990-е годы Особенности практики в России – выход из кризиса ГЛАВА 30. Отличительная характеристика качеств руководителей в России Фатализм Вопрос лояльности Беспринципность Соревновательность Деловая репутация Культура торгашества Борьба за своё вознаграждение Управленческие последствия на Западе и в России Правда и Истина Достижения предков Иррациональный патриотизм ГЛАВА 31. Примеры управленческой практики Пример 1 Пример 2 Пример 3 ГЛАВА 32. Итоги второй части Итоги второй части ЧАСТЬ 3 ГЛАВА 33. Введение Краткий обзор пройденного О стратегии и миссии компании ГЛАВА 34. Роль руководителя. Раздел 1 Руководитель как Бог Руководство – грязное дело Зачем нужны стратегические цели ГЛАВА 35. Роль руководителя. Раздел 2 Причины неэффективности стратегии Как заставить стратегию работать ГЛАВА 36. Роль руководителя. Раздел 3 Четыре проблемы для самосбывающегося прогноза Типичный пример стадности Идеальный менеджер в России – миссионер Неизбежное одиночество ГЛАВА 37. Роль руководителя. Обсуждение Обсуждение темы ГЛАВА 38. Роль коллектива в реализации стратегии предприятия Роль коллектива в реализации стратегии предприятия ГЛАВА 39. Обсуждение завершающей части Обсуждение завершающей части

Новая книга Андрея Ващенко посвящена теме, о которой практически не говорят в институтах и курсах повышения квалификации – как и почему руководители утрачивают способность управлять людьми? В книге подробно разбирается карьерная лестница руководителя, какие обстоятельства позволяют обычному человеку получить способность и право управлять другими людьми. И как он утрачивает это право. Часто сам не понимая, не осознавая, что с ним произошло. В книге значительная часть посвящена бессознательным программам и импринтам, помогающим и мешающим руководителям. Манипуляциии, прокрастинация, сила воли, все подробно обсуждается во время живого диалога с аудиторией Содержание лекции (часть вторая): 1. Власть, Доверие, Память. 2. Власть беззащитности. 3. Власть физической силы, власть эмоций. 4. Власть картинки, власть рацио. 5. Власть звука, власть слова.

Новая книга Андрея Ващенко посвящена теме, о которой практически не говорят в институтах и курсах повышения квалификации – как и почему руководители утрачивают способность управлять людьми? В книге подробно разбирается карьерная лестница руководителя, какие обстоятельства позволяют обычному человеку получить способность и право управлять другими людьми. И как он утрачивает это право. Часто сам не понимая, не осознавая, что с ним произошло. В книге значительная часть посвящена бессознательным программам и импринтам, помогающим и мешающим руководителям. Манипуляциии, прокрастинация, сила воли, все подробно обсуждается во время живого диалога с аудиторией Содержание лекции (часть пятая): 1. Кризис. Реакция обесценивания. 2. Кризис. Виды кризисов. Стадии кризисов. 3. Кризис в профессии. 4. Признаки кризиса и способ их выявить. 5. Авторитеты, Эффективность усилий, Рефлексы.

Новая книга Андрея Ващенко посвящена теме, о которой практически не говорят в институтах и курсах повышения квалификации – как и почему руководители утрачивают способность управлять людьми? В книге подробно разбирается карьерная лестница руководителя, какие обстоятельства позволяют обычному человеку получить способность и право управлять другими людьми. И как он утрачивает это право. Часто сам не понимая, не осознавая, что с ним произошло. В книге значительная часть посвящена бессознательным программам и импринтам, помогающим и мешающим руководителям. Манипуляциии, прокрастинация, сила воли, все подробно обсуждается во время живого диалога с аудиторией Содержание лекции (часть шестая): 1. Управление доверием. 2. Эмпатия, якоря хорошего. 3. Стрессы начальника, амбиции, обесценивание. 4. Поиск себя. Мотивация. Последствия кризиса.

Новая книга Андрея Ващенко посвящена теме, о которой практически не говорят в институтах и курсах повышения квалификации – как и почему руководители утрачивают способность управлять людьми? В книге подробно разбирается карьерная лестница руководителя, какие обстоятельства позволяют обычному человеку получить способность и право управлять другими людьми. И как он утрачивает это право. Часто сам не понимая, не осознавая, что с ним произошло. В книге значительная часть посвящена бессознательным программам и импринтам, помогающим и мешающим руководителям. Манипуляциии, прокрастинация, сила воли, все подробно обсуждается во время живого диалога с аудиторией Содержание лекции (часть седьмая): 1. Восстановление после кризиса. гендерные различия в восприятии кризиса. Поиск себя. 2. Точка опоры как средство выхода из кризиса. 3. Выход из зоны комфорта. Внимательность. 4. Авторитеты, Модель поведения, Подражание 5. Навык научения. Рефлексы. 6. Доверие.

В учебном пособии излагаются теоретические и практические аспекты формирования статистики лизинга. Особый акцент делается на статистике лизинга в инвестициях и инвестиций в лизинг, конкуренции и концентрации лизингового бизнеса, страховании лизинговых сделок, лизинговых продуктов, эмиссии лизинговыми компаниями ценных бумаг и сделках по секьюритизации лизинговых активов в 2006—2007 гг., зарубежной статистике лизинговой индустрии. В книгу включено много примеров из практики работы лизингодателей, она снабжена большим объемом справочных статистических материалов, собранных и обобщенных автором при проведении десяти ежегодных аналитических обследований. Приводятся многочисленные статистические данные по 445 отечественным и зарубежным лизинговым компаниям за 1992—2007 гг. Предлагаемое пособие нацелено на оказание помощи при изучении и усвоении четырех учебных курсов: «Финансовый лизинг и факторинг»; «Лизинг – вид инвестиционной деятельности»; «Лизинг в управлении ресурсами проекта»; «Международный лизинг». Для студентов высших учебных заведений, слушателей высших школ бизнеса и специалистов программы MBA – «Мастер делового администрирования» (финансы, менеджмент), специалистов-практиков различных служб предприятий и организаций, занимающихся экономической, финансовой, правовой, таможенной и международной деятельностью, работников федеральных и региональных органов государственного управления и статистики, специалистов банков, страховых компаний, поставщиков оборудования, лизингодателей и лизингополучателей.

В книге последовательно излагается методика интеграции стратегического планирования и финансового анализа и планирования. Синтез этих подходов позволяет эффективно работать и реализовывать стратегию максимизации рыночной стоимости компании. Книга адресована слушателям программ МВА, специалистам в области стратегического планирования, финансового планирования и анализа, финансовым директорам, аспирантам и студентам экономических специальностей.

В книге рассматриваются теоретические подходы к созданию и активному использованию возможностей образовательной среды как ключевого условия эффективного управления знаниями и инновациями. Особое внимание уделено исследованию современных практик и детерминант инновационного развития зарубежных и отечественных компаний. Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов управления различных вузов и слушателей МВА бизнес-школ. Книга будет интересна научным работникам, топ-менеджерам, специалистам в разных сферах управления: экономики, производства, социологии, социальной психологии и организационного поведения.

В книге рассматриваются теоретические подходы к созданию и активному использованию возможностей образовательной среды как ключевого условия эффективного управления знаниями и инновациями. Особое внимание уделено исследованию современных практик и детерминант инновационного развития зарубежных и отечественных компаний. Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов управления различных вузов и слушателей МВА бизнес-школ. Книга будет интересна научным работникам, топ-менеджерам, специалистам в разных сферах управления: экономики, производства, социологии, социальной психологии и организационного поведения.

Книга содержит более 300 задач и кейсов по курсу «Количественные методы в менеджменте», с неизменным успехом читавшемуся авторами на протяжении 8 лет на различных программах МВА и Executive MBA в Институте бизнеса и делового администрирования РАНХиГС при Президенте РФ, Высшей школы менеджмента НИУ ВШЭ, других институтов, а также на различных корпоративных программах. Множество разнообразных и относительно простых для анализа примеров дает представление о том, как широк спектр приложений количественных методов в управлении. Книга адресована студентам, слушателям различных программ МВА и как материал для самостоятельных занятий. Для менеджера она является своеобразной «базой данных» для создания собственных количественных моделей и применения их в практике своей компании. Преподаватели могут использовать книгу как материал для практикумов и семинаров.

Многие руководители хотят получить диплом MBA, но немногие готовы найти время на занятия в бизнес-школе по вечерам в течение нескольких лет. Те же, кто уже прослушал курс MBA, не всегда могут в нужный момент вспомнить те или иные аспекты, особенно если они не вели подробные конспекты лекций. А как известно, лучший конспект – визуальный, полный подчеркиваний, акцентов и картинок. Джейсон Бэррон смог не просто прослушать 516 часов лекций и сделать гору домашней работы по программе MBA в одной из топовых бизнес-школ мира. На каждом занятии Джейсон делал заметки в виде запоминающихся схем и картинок, из которых потом собрал эту книгу. Каждая глава основана на традиционных уроках бизнес-школ и наполнена визуализацией идей в сочетании с обычным текстом, что поможет вам с легкостью во всем разобраться. Вы сможете быстрее понять, лучше усвоить и скорее вспомнить самые важные и полезные идеи, которые вы могли бы почерпнуть из программы MBA.

Марина Корсакова – руководитель и преподаватель программы МВА «Управление инновациями» в бизнес-школе МИРБИС, автор и ведущий тренер программ по управлению изменениями, стратегическому развитию и др. Кандидат экономических наук, бизнес-консультант. В книге «Менеджер трансформации» вы найдете три главы «Настоящее», «Будущее» и «Переход», после прочтения которых вы точно будете знать, что нужно делать, чтобы достичь успеха! В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Эта книга – незаменимый помощник собственника или руководителя компании, перед которым стоит задача построить эффективную систему корпоративного управления и грамотно внедрить лучшие его практики. В новой, существенно переработанной и расширенной версии своей книги автор подробно рассказывает о корпоративном управлении как инструменте управления организациями. Он отстаивает необходимость адаптации международных стандартов корпоративного управления к реалиям российского бизнеса. Многолетний опыт сотрудничества с десятками компаний позволил ему разработать авторскую четырехфакторную PhICS-модель (phase – investment – control – strategy), которая помогает выстроить индивидуальную систему корпоративного управления применительно к конкретной организации. Ее экономическая суть состоит в выборе ограниченного набора компонентов идеального корпоративного управления, которые не только обеспечивают соблюдение прав и интересов всех акционеров, но и способствуют повышению эффективности бизнеса и устойчивому развитию компании.

В учебнике рассматриваются вопросы стратегического управления развитием человеческих ресурсов, технологии их развития с точки зрения основных целей и задач бизнеса и стратегии организации – стратегического менеджмента. С этой точки зрения рассматриваются такие практики управления человеческими ресурсами, как анализ работы, кадровое планирование, оценка эффективности деятельности работников, традиционные и современные технологии обучения и развития карьеры, организационные структуры развития и обучения, управление талантливыми сотрудниками, а также оценка эффективности деятельности по развитию и обучению персонала. Учебник содержит большое количество примеров из управленческой практики, способствующих формированию не только знаний, но и умений в области управления человеческими ресурсами, что позволит современным менеджерам самостоятельно разрабатывать стратегии и выбирать технологии развития человеческих ресурсов в своей компании, чтобы сделать ее более конкурентоспособной не только на российском, но и на международном рынке. Учебник предназначен для студентов старших курсов, обучающихся по направлению «Менеджмент», слушателей программ MBA, а также может быть полезен специалистам в области менеджмента и управления.

Третья часть серии аудиокниг Андрея Ващенко «Управление изменениями» раскрывает перед нами этапы изменений, через что должен пройти инициатор, чтобы добиться наступления перемен. В этом блоке также рассматриваются мотивы и цели людей, желающих изменений, о типичных ошибках в ходе осуществления перемен и о главном тормозе в этом деле. Содержание: 1. Предисловие. О первом этапе изменений – подготовке 2. Личная прочность. Суть обучения менеджменту 3. Особенности личности инициатора изменений 4. Последствия ошибки в планировании перемен 5. Трудности в получении достоверной информации 6. Подготовка изменений – важнейший этап 7. Позитивное отношение к переменам 8. Цели и мотивы инициатора изменений – общая информация 9. К чему быть готовым при переменах. Ещё раз о мотивах 10. О средствах достижения целей изменений на примерах 11. Компания важнее отдельных людей 12. Поведение руководителя при негативных изменениях 13. Положительные изменения в компании – это тоже кризис 14. Пример неправильного управления, влекущего падение прибыли 15. Ключевые и типичные ошибки инициатора изменений 16. Кажущийся дуализм в подходе к личности инициатора перемен 17. Главный тормоз изменений 18. Использование перфекционизма 19. Обобщение материала

Четвёртая часть серии аудиокниг Андрея Ващенко «Управление изменениями» рассматривает вопросы о том, что такое организация, каковы её функции и какие виды ресурсов в ней обычно существуют. Разумеется, всё это изучается и подаётся с точки зрения управления изменениями. Содержание: 1. Предисловие. Организация и её функции 2. Цели компании отличаются от её реальной деятельности 3. Есть ли плюсы в том, что цель компании не совпадает с работой? 4. Виды ресурсов организации 5. О человеческих ресурсах 6. Финансовые расходы 7. Как увеличить производительность труда? 8. Новый проект – это изменения или реализация уставных целей? 9. Основные системы организации 10. Важно, чтобы вам верили 11. Восьмиэтапная модель стадий процессов изменения Дж. Коттера 12. В случае тандемного управления нужно учитывать «невидимого» партнёра 13. Лавры победителя при воплощении перемен в жизнь

В пятой части серии аудиокниг Андрея Ващенко «Управление изменениями» речь пойдёт о том, с чем неизбежно сталкиваются инициаторы перемен – с трудностями, проблемами и сопротивлением остальных членов коллектива. Автор приводит примеры из своей трудовой практики и делится опытом преодоления подобных моментов. Содержание: 1. Предисловие. Трудности и проблемы инициатора перемен 2. Наиболее частые проблемы при проведении перемен 3. Как свести проблемы перемен к минимуму? 4. Отсутствие гарантий защиты для проекта изменений 5. О психологии большинства 6. Сопротивление переменам 7. Основные стратегии преодоления сопротивления 8. Авторские мысли по сопротивлению переменам 9. Небольшой кейс из аудитории на тему преодоления сопротивления 10. Почему разумные аргументы неэффективны в борьбе с сопротивлением? 11. Как предвидеть сопротивление при планировании изменений? 12. О нецелесообразности детального планирования 13. Заключительные выводы