Книги для старшего школьного возраста

«…Печальный Демон, дух изгнанья, Летал над грешною землей, И лучших дней воспоминанья Пред ним теснилися толпой…»

Данное пособие представляет собой коллекцию игр для подготовки к международным экзаменам (напр. IELTS, TOEFL), а также к единому государственному экзамену по английскому языку. Кроме того, большое количество игр можно применять для закрепления грамматических и лексических навыков учащихся. Книга состоит из четырех частей, в каждой из которых рассматривается одно из языковых умений (Listening, Reading, Writing, Speaking), а также навыки, которыми необходимо овладеть для успешной сдачи экзаменов. Для овладения языковыми умениями предлагается подборка игр с подробным описанием подготовки и хода игры, в конце книги предлагаются ксерокопируемые материалы. Каждая игра занимает от 10 до 30 минут и может быть использована на заключительном этапе урока, либо как повторение пройденного материала. В конце пособия предлагается наглядная структура изложения материала, которая помогает преподавателю подобрать необходимую игру в соответствие с академическими требованиями. Книга рассчитана на преподавателей, готовящих к сдаче экзаменов, учеников старших классов и студентов ВУЗов, а также всех, интересующихся английским языком и игровой формой его изучения.

Пособие разработано на основе учебного курса, преподающегося в течение длительного времени в Специализированном учебно-научном центре Уральского государственного (ныне Уральского федерального) университета. Основной его целью является формирование у учащихся и студентов взгляда на мировую литературу как на единое взаимосвязанное целое и одновременно как на важнейшую, именно смыслообразующую, часть мировой культуры в целом, в которой вступают в сложное взаимодействие культурные эпохи, национальные культуры, отдельные художественные миры. Другой важной задачей курса представляется формирование у учащихся и студентов способности воспринимать литературные тексты в контексте своего собственного культурного опыта – и таким образом личностно «интериоризировать» их. Адресовано старшеклассникам и студентам нефилологических специальностей.

Пособие разработано на основе учебного курса, преподающегося в течение длительного времени в Специализированном учебно-научном центре Уральского государственного (ныне Уральского федерального) университета. Основной его целью является формирование у учащихся и студентов взгляда на мировую литературу как на единое взаимосвязанное целое и одновременно как на важнейшую, именно смыслообразующую, часть мировой культуры в целом, в которой вступают в сложное взаимодействие культурные эпохи, национальные культуры, отдельные художественные миры. Другой важной задачей курса представляется формирование у учащихся и студентов способности воспринимать литературные тексты в контексте своего собственного культурного опыта – и таким образом личностно «интериоризировать» их. Адресовано старшеклассникам и студентам нефилологических специальностей.

Пособие разработано на основе учебного курса, преподающегося в течение длительного времени в Специализированном учебно-научном центре Уральского государственного (ныне Уральского федерального) университета. Основной его целью является формирование у учащихся и студентов взгляда на мировую литературу как на единое взаимосвязанное целое и одновременно как на важнейшую, именно смыслообразующую, часть мировой культуры в целом, в которой вступают в сложное взаимодействие культурные эпохи, национальные культуры, отдельные художественные миры. Другой важной задачей курса представляется формирование у учащихся и студентов способности воспринимать литературные тексты в контексте своего собственного культурного опыта – и таким образом личностно «интериоризировать» их. Адресовано старшеклассникам и студентам нефилологических специальностей.

Пособие разработано на основе учебного курса, преподающегося в течение длительного времени в Специализированном учебно-научном центре Уральского государственного (ныне Уральского федерального) университета. Основной его целью является формирование у учащихся и студентов взгляда на мировую литературу как на единое взаимосвязанное целое и одновременно как на важнейшую, именно смыслообразующую, часть мировой культуры в целом, в которой вступают в сложное взаимодействие культурные эпохи, национальные культуры, отдельные художественные миры. Другой важной задачей курса представляется формирование у учащихся и студентов способности воспринимать литературные тексты в контексте своего собственного культурного опыта – и таким образом личностно «интериоризировать» их. Адресовано старшеклассникам и студентам нефилологических специальностей.

Пособие разработано на основе учебного курса, преподающегося в течение длительного времени в Специализированном учебно-научном центре Уральского государственного (ныне Уральского федерального) университета. Основной его целью является формирование у учащихся и студентов взгляда на мировую литературу как на единое взаимосвязанное целое и одновременно как на важнейшую, именно смыслообразующую, часть мировой культуры в целом, в которой вступают в сложное взаимодействие культурные эпохи, национальные культуры, отдельные художественные миры. Другой важной задачей курса представляется формирование у учащихся и студентов способности воспринимать литературные тексты в контексте своего собственного культурного опыта – и таким образом личностно «интериоризировать» их. Адресовано старшеклассникам и студентам нефилологических специальностей.

Середина мая. Отличница Женька оканчивает девятый класс. В отличие от большинства своих одноклассников, она прекрасно знает, что после школы станет учительницей русского языка и литературы. Но всё переворачивается с ног на голову, когда ее подруга Ирка знакомится с Данилом из 10б...

Жирный курсив - комментарий автора через 30 лет «Учись, сволочь!» — искренний, полный радости и боли дневник обычного человека, который всю жизнь пытается найти себя, свое предназначение, свою любовь. После череды неудач в личной и социальной жизни, после множества попыток зацепиться за какой-то проект автор приходит к пониманию того, что многим вещам необходимо обучать именно в школе — тогда жизнь не превратится в череду «ошибок трудных». Именно в школе должны закладываться правильные основы сотрудничества, основы эмоционального интеллекта, позитивного и уважительного отношения между полами. Школа должна дать молодым людям возможность определиться со своей миссией, дать навыки по созданию семьи-фирмы, которая будет являться надежной основой жизни каждого человека. Дневник надежд, неудач, маленьких побед и разочарований сопровождается комментариями автора, сделанными 30 лет спустя. Это история, под который может подписаться почти каждый мужчина, рожденный в СССР. Стоит задуматься…

Антон Павлович Чехов (1860–1904) первые шаги в русской литературе делал под псевдонимами Антоша Чехонте, «Человек без селезенки», «Брат моего брата», как автор юмористических рассказов и фельетонов, которые издавались в сатирических московских журналах «Будильник», «Зритель» и др. и петербургских юмористических еженедельниках «Осколки», «Стрекоза» и вошли в первые книги начинающего автора. В данную аудио книгу включены юмористические рассказы писателя, которые проходят в школе на уроках литературы. Лошадиная фамилияРазмазняХирургияХамелеонЗлоумышленникТолстый и тонкийСмерть и чиновникаЖалобная книгаЗагадочная натураШведская спичкаПевчиеРусский угольБрожение умовДачникиРыбье дело

Три небольшие повести, посвященные героической обороне Севастополя, непосредственным участником которой был и Лев Николаевич Толстой, рассказывают о войне в ее настоящих и часто ужасающих проявлениях. Эта война лишена романтического флера. Она безжалостна и отвратительна. Она ломает характеры и судьбы людей. И в то же время, она показывает душевную красоту и героизм настоящих русских патриотов, способных несмотря ни на что сохранять любовь к своей родине, попавшей в тяжкую беду. Содержание Севастополь в декабре месяце 0:44:00 Севастополь в мае 1:55:00 Севастополь в августе 1855 года 2:42:00 Копирайт ©&℗ ИП Воробьев В.А. ©&℗ ИД СОЮЗ

Студия «МедиаКнига» представляет аудиокнигу – итоговую работу классика русской литературы Николая Алексеевича Некрасова – «Кому на Руси жить хорошо». Книга прочитана популярной киноактрисой и актрисой дубляжа Ольгой Головановой. "В каком году – рассчитывай, В какой земле – угадывай, На столбовой дороженьке Сошлись семь мужиков: Семь временнообязанных, Подтянутой губернии, Уезда Терпигорева, Пустопорожней волости, Из смежных деревень: Заплатова, Дырявина, Разутова, Знобишина, Горелова, Неелова — Неурожайка тож, Сошлися – и заспорили: Кому живется весело, Вольготно на Руси?" На счету киноактрисы Ольги Головановой (дочери актрисы Марии Виноградовой и актера Сергея Голованова), известной актрисы дубляжа, дублирование в более, чем 600 лентах, в том числе и в таких бестселлерах, как «Трансформеры: Последний рыцарь (2017)», «Обитель зла: Вендетта (2017)», «Чужой: Завет (2017)», «Твин Пикс (сериал, 2017 – …)», «Мой маленький пони: Девочки из Эквестрии – Легенды вечнозеленого леса (2016)», и многих других. Слушаем, лайкаем, активно комментируем! ) © & ℗ ООО «МедиаКнига», 2022

Приходилось ли вам когда-нибудь пристраивать в добрые руки поросенка? А получить за неделю сразу шесть двоек? Или просить домового сделать за вас домашнее задание? Нет? Странно. А вот Гарику с друзьями повезло больше, всевозможные курьезы сыпались на ребят как из рога изобилия. Вместе они преодолевали трудности и радовались своим победам. Недаром же их класс считается самым дружным. И если вы в него заглянете, то узнаете, почему Дюймовочка оказалась больше крота и спала в тележке, что за таинственную коробочку принес в школу Мотька, как на уроках менялись местами Тоська и Виолетта, и каким образом Ярик очутился в аквариуме.

В этой книге рассказывается и о практическом применении математики на флоте, и ее применении во всех возможных областях! Читателя ждет рассказ о самых интересных числах, подборка занимательных фактов о цифрах и ученых, истории о математике в прошлом, настоящем и будущем. Читатель узнает об истории развития математики как науки, обо всех существующих системах счисления, знаменитых математиках, ментальной арифметике, ленте Мёбиуса, числе Маха… Перед вами увлекательное путешествие в мир моря и математики.

Огромный мир манит и в то же время пугает неизвестностью? В твоей голове то и дело возникает множество вопросов и тебе, конечно же, хочется знать ответ на каждый из них? Прочитав эту книгу, ты разберешься во многом, чего раньше не понимал. К тому же на ее страницах найдется все, что тебя давно интересовало: как летает самолет, какое существо самое сильное на земле, можно ли ходить по воде, умеют ли бабочки петь, как из кукурузы получается попкорн, что такое радуга, как создать мультфильм, для чего растениям нужны цветы и листья, зачем медведь сосет лапу и почему его называют косолапым. Эта книга расскажет и благодаря красочным иллюстрациям покажет все про животных, растения и человеческое тело, изобретения, науку и технику, космос и Вселенную. Для среднего и старшего школьного возраста.

В тихой донской станице случилось страшное – пытали и ограбили старика, Героя Советского Союза, прошедшего войну и безмерно уважаемого станичниками. Подозревают подростков…

Роман «Джейн Эйр» увидел свет в 1847 году: с тех пор имя его главной героини стало нарицательным, а само произведение признано одним из самых известных в Британии. Это книга об истинном чувстве и преданности идеалам, об обманутых надеждах и великодушии – полная драматизма пронзительная история со счастливым концом. Фигура Джейн Эйр – страстной и одновременно хладнокровной, решительной, но скромной – поражает не только глубиной характера, но и своей человечностью. В чем секрет такого успеха книги? Кроме занимательного сюжета, колоритных образов, он, безусловно, – в поэтичности, умении автора сделать читателя соучастником событий.

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 -1841) – один из самых значительных поэтов русской литературы ХIХ века. Сочетание простоты и возвышенности, естественности и оригинальности отличает руку мастера, а его умение объективно показывать характеры героев, раскрывая одного персонажа через восприятие другим, и по сей день восхищает и читателей и критиков. Знаменитый роман «Герой нашего времени» рассказывает об удивительной судьбе лишнего светского человека, талантливого, но обреченного не быть счастливым в силу самих обстоятельств своего рождения, воспитания, принадлежности определенному кругу.

Тринадцатилетняя Александра - самый обычный современный подросток. И в то же время она, как и её ровесники - не похожа ни на кого. Она размышляет, пытается делать выводы, делится умозаключениями и самым сокровенным, что происходит в её жизни, в её таком неповторимом, сложном, трудновыносимом и нежном возрасте. Дополнительную, пронзительную искренность придаёт повествованию то, что ведётся оно от первого лица.

Самое знаменитое произведение Оскара Уайльда, которое было экранизировано более 30 раз. Скандальный роман, вызвавший бурю негодования и осуждения у современников писателя, но также имевший ошеломительный успех. История юноши, продавшего душу в обмен на вечную молодость. Рассказ об эстете, искавшем красоту и любовь, а нашедшем дорогу в ад.