Книги автора: Сергей Петрович Сапцов

Народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время почитать сказки своим детям и внукам.

Знаете, почему нам сложно понимать английскую речь? Потому что носители языка в обычных повседневных ситуациях в разговорной речи очень часто используют фразовые глаголы. Фразовые глаголы – это как пароль: «свой-чужой». Если ты их не применяешь, то твоя речь звучит нелепо и высокопарно. Неестественно. Для нас же запоминание фразовых глаголов – камень преткновения, который запутывает, дезориентирует и демотивирует изучающего. Логики при их запоминании очень мало. В этой книге собрано 2304 фразовых глагола. Столько их получается, если «смешать» 628 глаголов с 61 наречием и предлогом. Поэтому, если вы хотите сделать свою речь естественной и живой, давайте разбираться.

Как сделать так, чтобы ребёнок быстро и легко запоминал стихи? Один из методов – с помощью эйдетики. К каждой строке добавляете образ – картинку. Читаете строку и рассматриваете изображение. Потом закрываете текст, и по картинкам восстанавливаете стих. Потому что набор картинок запомнить намного легче, чем набор букв. И ещё немного ностальгии от автора: На обложке – мой родной дом в деревне Рахманово Пушкинского района Московской области. В нём жила моя бабушка – Прасковья Захаровна Собцова, у которой я проводил счастливые летние каникулы. У неё действительно были пёс Дозор и два кота: Мурзик и Рыжик. А эта сказка навеяна моими приятными воспоминаниями.

Автор делится секретами: • как увеличить скорость чтения; • как запомнить стих; • как запомнить текст; • как выучить таблицу умножения; • как учить иностранный язык; • ораторского искусства; • психологии ребёнка и родителей. Все приведенные в книге рекомендации и упражнения несколько лет «шлифовались» при работе со школьниками. Эффективность упражнений доказана результатами. Книга для практического повышения успеваемости в домашних условиях. Педагогам будут интересны методические приёмы, классифицированные по темам.

Чтобы научиться плавать, надо практиковаться. Чтобы научиться рисовать, надо практиковаться. Чтобы научиться водить машину, надо практиковаться. Чтобы научиться говорить на английском, надо практиковаться. Или вы что думаете, есть какой-то другой метод обучения

Справочное пособие по обучению чтению английских слов на основе многократного повторения однотипных буквосочетаний в различных словах. А если ПОПРОЩЕ – это тренажёр чтения английских слов.

Эта книга будет полезна всем, кто изучает английский язык. Познакомившись с происхождением слов и применив простые ассоциации, Вы удивитесь, что уже «знаете» почти 5000 английских слов.

Книга о том, как запомнить 211 неправильных глаголов английского языка с помощью методов эйдетики. Необычайно просто, увлекательно, действенно, за одно прочтение и навсегда! В школе так не учат.

Времена глагола в английском языке объясняются без использования словосочетаний: Present simple, Past simple, Future simple, Present perfect, Past perfect, Future perfect, Conditional, Conditional perfect, Present continuous, Past continuous, Future continuous, Present perfect continuous, Past perfect continuous, Future perfect continuous, Conditional continuous, Conditional perfect continuous, Passive voice.

Как в берёзовом лесочке по соседству, не тужа, Жили-были Зайка серый, рядом – рыжая Лиса. Осень с холодом приходит, снег над головой кружит, Неуютно без избушки Зайцу и Лисичке жить…

Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время поделиться народной мудростью с маленькими слушателями. Сказки – это витамины для души.

Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время поделиться народной мудростью с маленькими слушателями. Сказки – это витамины для души.

Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время поделиться народной мудростью с маленькими слушателями. Сказки – это витамины для души.

Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время поделиться народной мудростью с маленькими слушателями. Сказки – это витамины для души.

Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым. Книга для счастливого детства, когда взрослые находят время поделиться народной мудростью с маленькими слушателями. Сказки – это витамины для души.

Шёл солдат своей дорогой средь болот, полей, лесов. Отпустили на побывку после праведных боёв. Шагом маршевым чеканит он с утра – не ест, не пьёт. Видит: солнце уж к закату, голод знать себя даёт…

Жил да был Федул с Маланьей, в дружбе жили, не тяжбе, Каждый ведает хозяйством: он – мужским, она – в избе. Раз домой Федул вернулся, чтоб усталость поля снять, Начал он бранить Маланью, не за дело попрекать…

Как в избушке среди леса Воробей крылатый жил Вместе с Мышкою мохнатой. Кто же третьим другом был? Это – Блин. На вид румяный, круглощёкий и живой. Его Масленым прозвали – с маслом добрый он, не злой…

Жили-были дед и баба. Захотелось деду есть… Он любитель был мучного: булок уплетал – не счесть. Говорит старухе утром: «Испеки-ка каравай». Та – в амбар, к мешку с мукою, а её и след пропал…

Жили-были два мышонка. Круть и Верть прозвали их. Песни пели, веселились, дел не знали никаких. Петушок жил по соседству, голосисто горлышко. Всех будил он ранним утром даже раньше солнышка…