Техническое творчество

Содержание книги отражает основные направления научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области научно-технического творчества. В материалах научной школы рассмотрены вопросы организации НИРС в учреждениях СПО и ВПО.

Рассмотрены вопросы повышения активизации творческого процесса человека за счет применения методов инженерного творчества, приведена их классификация. Раскрыты вопросы теории технического творчества, ее применение при постановке и решении изобретательских задач. Предложены рекомендации начинающему изобретателю по составлению заявки на изобретение. Имеются обучающие примеры и задачи для самостоятельного решения. Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения специальности 120100 – «Технология машиностроения», 120200 -«Металлорежущие станки и инструменты», а также может использоваться инженерно-техническими работниками.

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Посвящено одному из основных видов профессиональной деятельности инженера — созданию новой техники, изобретательству. Рассмотрены виды задач, встречающихся в изобретательской практике, описаны подходы к их решению. Сформулированы основные качества, необходимые изобретателю, приведены методы их развития. Описаны законы развития технических систем, механизмы действия этих законов в технике, знание которых может служить инструментом изобретателя при поиске решения технических проблем. Предложена методика решения конструкторских задач, приведены практические примеры ее использования. Рассмотрены методы технического творчества, и прежде всего методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Описание законов, механизмов развития техники, методов поиска новых идей проиллюстрировано большим количеством примеров. Предназначено для студентов технических вузов.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

В методических рекомендациях приведены история школьной проектной деятельности, а также научно-методические и нормативные основы организации проектной деятельности обучающихся средних общеобразовательных учреждений РФ. Даны методические и практические рекомендации по оформлению основных разделов пояснительной записки к проекту. Приведены правила оформления текстового материала, формул, таблиц и иллюстраций. Методические рекомендации соответствуют требованиям Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (Основная школа 2014 г.) и Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию в 2015 году. С июля 2019 года номинация «Техника и техническое творчество» называется «Техника, технологии и техническое творчество». Издание адресовано учителям технологии, педагогам дополнительного образования, преподавателям педагогических специальностей вузов и других образовательных учреждений, использующих проектную деятельность в подготовке обучающихся.

Вы держите в руках интереснейшую возможность весело и с пользой познавать мир и помогать в этом познании другим через увлекательные поделки (мастерилки), собранные для вас в этой книге. Книга «Стань инженером» – это проект Татьяны Галатоновой, её учеников и партнёров по развитию мышления, воображения, технического творчества, который создан на основе проводимых автором занятий и мастер-классов. Книга даст старт в развитии инженерного мышления через деятельность, научит создавать работающие поделки из подручных материалов – от веселых игрушек до сравнительно сложных инженерных систем, играючи работать с непростыми задачами, мыслить творчески, вне шаблонов. Разделы книги:МанипуляторыМеханизмыПневматика и реактивное движениеГидравликаБалансирыРезиномоторы В каждом разделе несколько поделок (мастерилок). По каждой мастерилке вы найдёте название, краткое описание и области применения, фото-образ конечного результата, список материалов и инструментов, схему сборки. Все мастерилки в книге – это примерный план изготовления технической игрушки, где объяснены основные принципы работы механизма, модели. Этапы работы над игрушкой описаны так, что оставляют читателю свободу творчества для внесения изменений в конструкцию, дизайн. Этот момент необходим для развития мышления и для расширения простора творчества.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления.