Словообразование

Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнения по курсу «Введение в специальность. Физика» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает базовую лексику, необходимую для прохождения основного курса по физике, вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня. Для иностранных учащихся, начинающих изучать русский язык.

Изложение орфографических правил в этом пособии опирается, помимо работ, перечисленных в списке использованной литературы, на пособие Г.И. Климовской «Русский язык. Теория (для средних школ)» (Москва, 2011). В ходе сбора отрывков из произведений русской прозы и поэзии XIX и XX веков для упражнений по каждой теме составитель воспользовался несколькими коллекциями таких отрывков, выработанных авторами других учебных пособий. Эти работы указаны в списке использованной литературы. Кроме того, в данном учебном пособии использованы словарные материалы кандидатских диссертаций Т.В. Вяничевой, И.В. Никиенко, Е.В. Цой, С.В. Лобановой. Часть правил в этом пособии изложена нетрадиционно, за что его автор несет полную ответственность.

Настоящий комплекс адресован иностранным студентам, магистрантам и аспирантам, получающим инженерное образование на русском языке и владеющим языком специальности на уровне В1 (ТРКИ-1) и выше. Он построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: – Часть 1. Лексика и словообразование. – Часть 2. Грамматика. Простое предложение. – Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. – Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной и итоговый тесты и др.). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 – для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 – для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 – для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 – для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов.

Настоящий комплекс адресован иностранным студентам, магистрантам и аспирантам, получающим инженерное образование на русском языке и владеющим языком специальности на уровне В1 (ТРКИ-1) и выше. Он построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: – Часть 1. Лексика и словообразование. – Часть 2. Грамматика. Простое предложение. – Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. – Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной и итоговый тесты и др.). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 – для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 – для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 – для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 – для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов.

Настоящий комплекс адресован иностранным студентам, магистрантам и аспирантам, получающим инженерное образование на русском языке и владеющим языком специальности на уровне В1 (ТРКИ-1) и выше. Он построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: – Часть 1. Лексика и словообразование. – Часть 2. Грамматика. Простое предложение. – Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. – Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной и итоговый тесты и др.). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 – для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 – для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 – для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 – для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов.

Настоящий комплекс адресован иностранным студентам, магистрантам и аспирантам, получающим инженерное образование на русском языке и владеющим языком специальности на уровне В1 (ТРКИ-1) и выше. Он построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: – Часть 1. Лексика и словообразование. – Часть 2. Грамматика. Простое предложение. – Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. – Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной и итоговый тесты и др.). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 – для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 – для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 – для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 – для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов.

Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнения по курсу «Введение в специальность. Математика» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает лексику, необходимую для прохождения вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня. Для иностранных учащихся, начинающих изучать русский язык.

Настоящее издание представляет собой первый фундаментальный учебник по сравнительной грамматике русского и турецкого языков. В книге дано системное изложение морфемики, словообразования и морфологии двух разно структурных языков. Языковые факты интерпретируются в типологическом аспекте. Для студентов и аспирантов отделений «Русский язык как иностранный», отделений турецкого языка и отделений русско-турецкого перевода филологических факультетов.

Предложенное читателю пособие представляет собой сжатое, конспективное изложение основных понятий и разделов лексикологии, фразеологии, лексикографии, структуры слова, словообразования. Оно может использоваться как для первоначального ознакомления, так и для беглого повторения основных тем данных разделов языкознания. Может быть полезным студентам учебных заведений различного уровня, а также для самообразования.

Монография посвящена прагматике активных процессов словообразования в русском языке. Впервые аббревиатуры анализируются в неразрывном единстве с дезаббревиатурами. Для студентов, аспирантов, научных работников и всех интересующихся проблемами общего и славяно-русского языкознания.

В словаре описано свыше шестисот оксюморонов различных типов: образные словосочетания (предложения), составные термины, фразеологизмы, сложные слова. Такое разнообразие позволяет представить оксюмороны не только как средство речевой выразительности, но и как факт языка. Словарь адресован в первую очередь филологам, учителям русского языка и литературы, а также всем, интересующимся русским языком.

В книге рассмотрены классификации морфем, способы синхронного словообразования, основные понятия и явления дериватологии с учётом традиций и современных лингвистических исследований, предложены схемы и образцы морфемного и словообразовательного анализа с лингво-методическими комментариями. Учебное пособие адресовано студентам-филологам, а также может быть использовано магистрантами, аспирантами, учителями-словесниками, учащимися профильных классов в общеобразовательных учреждениях и всеми, кто интересуется проблемами современной морфемики и словообразования. Учебное пособие рекомендовано учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Камчатский университет имени Витуса Беринга» к использованию в учебном процессе.

Предлагается актуализированный справочник по грамматике немецкого языка. Подготовка восьмого издания обусловлена выходом в свет новых материалов немецких авторов, прежде всего редакции Дудена, в особенности 9-го полностью переработанного издания Грамматики немецкого языка (2016 г.), внесением определенных изменений в немецкую грамматику. В настоящем издании дается объяснение сложных грамматических явлений с учетом их изменений в последние годы и наметившихся тенденций. Описаны основные способы словообразования. Материал изложен на русском языке и построен по принципу от простого к сложному. Им могут пользоваться те, кто только приступил к изучению немецкого языка, а также учащиеся специализированных школ, гимназий, студенты языковых и неязыковых вузов, слушатели курсов, а также преподаватели и переводчики.

Словарь относится к типу толково-словообразовательных словарей и является первым учебным словарем универбатов современного русского языка. Содержит около 600 универбатов – словарных единиц, образованных путём формально-семантической компрессии словосочетаний разной степени устойчивости с использованием различных суффиксов и функционирующих, в основном, в разговорном дискурсе. Материалом для словаря послужили устные и письменные источники (разговорная речь, художественная литература, газетная публицистика) за последние два десятилетия. Каждая словарная статья включает в себя универбат, предъявляемый с ударением, его основные грамматические характеристики, производящее словосочетание, словообразовательную модель, содержит его толкование и контекст употребления. В предисловии авторы уточняют некоторые теоретические вопросы, касающиеся самого явления универбации, трактуемого неоднозначно. Словарь рассчитан на филологов, преподавателей русского языка как неродного и как иностранного, студентов-иностранцев, слушателей курсов современного русского языка, кроме того, он может быть использован в переводческой деятельности.

В книге «Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция» лингвист из РГГУ Ирина Фуфаева отвечает на множество вопросов о феминитивах. В том числе – вопросов еще не заданных. Здесь нет «за» или «против». Здесь – о русском словообразовании, о его парадоксах и логике, о безостановочной работе языка. Удивительным образом долгая история обозначения женщин оборачивается захватывающим чтением о сокровищнице женских суффиксов, о тайных механизмах их рождения и выбора. И, главное, приводит к пониманию – почему никакая Академия наук и никакой указ не заставят людей говорить так или иначе. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Данное учебное пособие знакомит с основами английского словообразования и представляет практическую значимость для учащихся и учителей английского языка. Пособие призвано помочь ученикам средней школы в подготовке к ОГЭ по английскому языку, а преподавателям английского языка – в обучении данному предмету, его повторении и обобщении.

Учебное пособие предназначено для учеников начальных классов и для родителей, которые хотят помочь своим детям закрепить знания, полученные на уроках английского языка.

Учебное пособие представляет собой комплекс таблиц, текстов, тестов, вопросов и контрольных работ по истории русского языка, охватывающий все языковые уровни – фонетику, морфологию, синтаксис, лексику и словообразование. Пособие призвано помочь студентам организовать самостоятельную работу по изучению курса «Историческая грамматика русского языка», выработке навыков чтения и анализа древнерусских текстов, исторического комментирования фактов современного русского языка. Для студентов и преподавателей филологических факультетов; может быть полезно для учителей-словесников и учащихся гимназий гуманитарного профиля.

Ударение – самая сложная область русского языка для усвоения, поскольку единых правил постановки ударения не существует, что отличает его от некоторых др. языков. Вниманию читателя предлагается Словарь Омографов, который отражает случаи, когда ударение меняет значение, смысл (а́тлас – атла́с). Данный Словарь является новаторским шагом в форме структурированного практического справочника максимальных сведений, которыми обладает каждое слово, для правильного понимания при употреблении в различных ударениях и даёт подробное этимологическое, орфографическое и грамматическое описание с перекрестными ссылками в отличие от Словарей, которые ограничиваются описанием слова лишь в его общем значении. Главной целью было проследить историю слова с момента его появления и изменения в их временно́й последовательности, отразив словарное богатство русского языка. Сразу оговорюсь, что представленная версия Словаря нигде в специальной литературе не рассматривается. Надеюсь, что книга, адресованная широкому кругу читателей, будет интересна в части особенностей толкования русского языка. По крайней мере, хотелось бы.

Борис Унбегаун, профессор славистики Оксфордского университета, исследует этимологию и морфологические особенности русских фамилий, как патронимических, так и образованных от названий профессий, топонимов и прозвищ, а также рассказывает о фамилиях духовного сословия, родовых именах русской знати, псевдонимах и намеренно измененных фамилиях, массовое появление которых в первой трети ХХ века стало своеобразной приметой времени. Автор раскрывает значение фамилий греческого, балтийского и восточного происхождения, распространенных в Российской империи, а также приводит примеры удивительных и курьезных фамилий, вошедших в моду на рубеже веков. В основе исследования разнообразные справочники и указатели, в том числе адресная книга «Весь Петербург» за 1910 год. В издании имеется указатель и частотный список ста наиболее часто встречающихся фамилий.