Регионоведение

В монографии рассмотрена история формирования белорусского села с начала XX в. и до наших дней. Показан путь становления архитектурно-планировочных решений сельских поселений республики. Особый акцент сделан на архитектуре агрогородков, являющихся в настоящее время основным типом сельских населенных пунктов, освещены вопросы архитектурного формирования их селитебных и производственных зон. Широко представлен иллюстративный материал, дающий полное представление об архитектуре современных сел Беларуси. Адресуется архитекторам, проектировщикам, преподавателям и студентам учебных заведений архитектурного профиля, а также всем, кто интересуется историей формирования архитектуры белорусского села. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рабочая тетрадь является приложением к пособию «Русский язык: общее владение (для студентов – регионоведов)» и содержит упражнения, позволяющие закрепить языковые навыки. Лексико-грамматический материал подается с учетом грамматических трудностей русского языка, с которыми сталкиваются иностранные студенты в учебном процессе. Адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на уровне В1 и обучающимся по направлению 41.03.02 «Регионоведение России».

Рабочая тетрадь является приложением к учебному пособию «Профессиональный русский язык» и содержит тренировочные лексико-грамматические и коммуникативные задания, позволяющие закрепить навыки, необходимые в профессиональном общении иностранных студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение России». Типы упражнений, их содержание максимально приближены к требованиям, определяемым Требованиями II уровня ТРКИ. Рекомендовано учебно-методической комиссией факультета исторических и политических наук ТГУ, протокол №2 от 20.01.2023

Пособие разработано на основе ФГОС 3++ для программ бакалавриата направления 41.03.02. «Регионоведение России» и направлено на получение иностранными студентами общих сведений о Российской Федерации на основе комплексного развития общепрофессиональных навыков и коммуникативных компетенций в рамках предложенного курса. Пособие рассчитано на средний уровень владения английским языком (В1) и выше. Следует учитывать также, что в связи с особенностями программы «Регионоведение России» пособие в большей степени ориентировано на обучение иностранных студентов из КНР. Текстовые задания и видеоматериалы пособия призваны сформировать общее представление о Российской Федерации: ее географических, политических, экономических и социально-культурных составляющих. Тренировочные упражнения позволяют обучающимся осваивать новую информацию за счет формирования навыков критического мышления и письма, использования сравнительного подхода к изучению, групповых дискуссий. Грамматическая составляющая пособия позволяет получить и закрепить основные проблемные аспекты при изучении английского языка иностранным студентами, среди них: временные формы, неправильные глаголы, согласование времен.

Учебное пособие знакомит читателя с историко-культурными регионами мира. Главная цель – познакомить студентов с этнокультурной картиной современного населения Земли, представить все многообразие расового и этнического состава, религий и языков, особенности межэтнических взаимодействий, в т. ч. и конфликтных. Важной особенностью является то обстоятельство, что в учебном пособии совмещается религиозная основа историко-культурного региона с особенностями материальной и духовной культуры населяющих его народов, происходит знакомство с центрами культурного наследия ЮНЕСКО. Представленные в учебном пособии материалы находятся на стыке нескольких научных дисциплин: географии, этнологии, истории, религиоведения. Формирование знаний об историко-культурных регионах современного мира позволит формировать основы межэтнической толерантности, поликультурного и межконфессионального сотрудничества в современном российском обществе. Учебное пособие рассчитано на студентов и преподавателей вузов, может быть использовано также для формирования содержания элективных курсов в старшей школе. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Пособие содержит информативные ответы на вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Регионоведение». Регионоведение – область научных знаний, изучающая территориальную организацию хозяйства. Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена. Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений.

Эта книга – рассказ о важнейших событиях новейшей демографической истории Земли. Читатель сможет познакомиться с новыми моделями демографического поведения, характерными для жителей США, Западной и Восточной Европы, Италии и Испании, Индии и Китая и других регионов мира, узнать об изменениях в их жизненном цикле (вступление в самостоятельную жизнь, интимные отношения и брак, контрацептивная революция, рождение детей, жизнь и смерть), о причинах этих изменений, а также познакомиться с проблемами и теориями, эти изменения отражающими. Значительное место в книге уделено демографическим проблемам современной России и поискам выхода из демографического кризиса. Автор подчеркивает, что игнорирование культурных и социальных различий между регионами нельзя безнаказанно игнорировать, а методы политики бездумно импортировать. Вряд ли стоит долго объяснять, к каким последствиям это нередко приводит и почему данная проблематика столь актуальна для России. Междисциплинарный характер темы делает книгу интересной для всех, кого по роду профессиональных занятий или в силу личной склонности волнуют проблемы истории, демографии, географии, регионоведения, социологии, политологии, международных отношений.

Учебное пособие посвящено новому научному направлению – политической регионалистике. В нем рассмотрены теоретические основы и ключевые проблемы данной дисциплины: региональное политическое развитие и модернизация; региональная интеграция и трансграничное сотрудничество; региональные политические элиты и сообщества; региональные конфликты и проблемы глобализации регионов. Пособие соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету и предназначено для студентов вузов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами политической регионалистики.

Книга Владимира Константиновича (Каллистратовича) Андриевича (1838–1898), русского генерала, участника Русско-турецкой войны 1878–1878 гг., известного историка Сибири, рассказывает о сложном периоде завоевания и освоения Забайкалья. Читатель познакомится с историей походов казаков в Зауралье и Восточную Сибирь во второй половине XVII в., в результате которых были основаны главные форпосты Забайкалья – Братский, Селенгинский и Нерчинский остроги. Большое внимание автор уделяет истории государственных и торговых взаимоотношений Китая и России, подготовке, обсуждению и подписанию Кяхтинского договора 1727 г. об установлении границ и торговле между двумя государствами. Автор также рассказывает о том, как учреждалась административная власть в Забайкалье, как проходило заселение громадных лесных и степных пространств этого богатого края.

В монографии раскрыто содержание категории «человеческий капитал» на региональном уровне. Предложена методика расчета регионального человеческого капитала на основе индексного метода. Приведен алгоритм ранжирования регионов по интегральному показателю развития человеческого потенциала. Рассмотрены вопросы реализации данных методик в автоматизированной информационной системе. Разработанные в процессе исследования методика оценки человеческого капитала и прототип АИС могут быть использованы для вычисления и анализа динамики уровня развития человеческого капитала регионов инвесторами – с точки зрения вложений средств в развитие региона, административным аппаратом регионального и федерального уровней с целью определения качества трудовых ресурсов для обеспечения инновационного развития экономики региона, ранжирования регионов по условиям и результатам функционирования человеческого капитала.

Включает содержание дисциплины, программу и краткий конспект лекций, примерные планы практических занятий по узловым темам, содержит рекомендации по проведению практических занятий.

В сборник включены материалы конференции, которая прошла в июле 2006 г. в Улан-Удэ в рамках реализации исследовательского проекта «Сибирская ментальность и проблемы социокультурного развития региона» (№ 05-03-03380а), поддержанного РГНФ. Он является продолжением предыдущих изданий: «Проблемы сибирской ментальности (СПб., 2004)», Культура и менталитет населения Сибири (СПб., 2003)». В статьях освещаются как методологические проблемы территориальной ментальности, так и актуальные вопросы населения Сибири как особого регионального сообщества, состоящего из многочисленных народов и культур. В статьях проводится мысль, что развитие территории во многом зависит от возрождения и нового этапа конструирования «сибирства» и его активным проявлением в условиях гражданского общества. Для социологов, социальных антропологов, историков и политологов.

Учебное пособие включает программу курса Краеведение», тематику и планы практических занятий с рекомендуемым минимумом литературы по каждой теме, примерную тематику курсовых работ и методические указания по их выполнению, вопросы для подготовки к экзамену».

Учебно-методическое пособие содержит учебную программу и основные разделы курса «История государственного строительства стран ближнего зарубежья». В пособии представлена структура рассмотрения государственного строительства стран постсоветского пространства, изучения его содержания, основных направлений и тенденций. Для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям подготовки – «История», «Политология», «Зарубежное регионоведение» и другим направлениям и специальностям социально-гуманитарной направленности.

Учебник посвящен истории международных отношений с древнейших времен до 2017 года. В нем представлен результат систематизации и обобщения событий и проблем международных отношений и международной политики, начиная с периода их формирования до настоящего времени. Адресован студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Международные отношения», «Зарубежное регионоведение» и «История», а также всем, кто интересуется проблемами международных отношений и внешней политики.

Неминуемый распад химерического государственного образования «Украина» вновь делает актуальным вопрос: что придет на смену на территориях исторической Малороссии и Новороссии, Галичины, Буковины и Карпатской Руси? Украина почти не имеет общеукраинской истории. Есть отдельная история территорий, которые пока еще входят в состав нынешней Украины, и есть общая история Руси (России). Даже «общеукраинские» политики, литераторы и «герои» все равно были деятелями отдельных регионов. Распад Украины на отдельные регионы есть самая ближайшая и самая реальная перспектива этой несчастной страны. При этом нет и никакой по-настоящему государственной идеологии на Украине. Украинский «национализм», или украинство, не может считаться политической идеологией, представляя из себя классическую тоталитарную секту. Более того, в каждом из исторических регионов украинство распространялось в разное время и разным способом. О том, из каких регионов состоит Украина и почему между ними столь яркие и непримиримые различия, – на эти вопросы пытается ответить данная книга.

В работе изложены сложные и важные события в истории России. Показаны процессы интеграции северокавказских народов в ее историческое пространство. Раскрыты вопросы просвещения и образования горского населения, его участия в государственной, в том числе военной, службе Российской Империи в XIX веке. Работа может быть востребована органами государственного управления в процессе разработки стратегии и мероприятий по развитию северокавказского края в контексте сотрудничества, толерантности и взаимопонимания населяющих его народов. Она также может использоваться в научных, учебных целях и всеми, кто интересуется историей России и ее регионов.

Сборник научных трудов «География мирового развития» является вторым выпуском одноимённой серии, издание которой инициировано сотрудниками лаборатории географии мирового развития Института географии РАН. Авторами освещается широкий круг актуальных вопросов социально-экономического, демографического развития и природопользования. Издание предназначено для специалистов в области общественной географии, мировой экономики, народонаселения, регионоведения и страноведения – для научных работников, преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов ВУЗов.

Сборник научных трудов «География мирового развития» является третьим выпуском одноимённой серии, издание которой осуществляется коллективом лаборатории географии мирового развития Института географии РАН. Авторами рассматривается широкий круг вопросов общественного развития, территориальные процессы в экономике и социуме – на уровне стран, регионов и мирового хозяйства в целом. Издание предназначено для специалистов в области социально-экономической географии, мировой экономики, народонаселения, регионоведения и страноведения – для научных работников, преподавателей и аспирантов ВУЗов.

В монографии рассмотрены проблемы сбалансированного регионального развития на субрегиональном уровне. Проведена оценка эффективности бюджетной поддержки муниципальных образований на основе ретроспективных статистических данных о доходах и расходах муниципалитетов. Предложен новый подход к формированию доходов муниципалитетов и разработаны модельные конструкции на его основе.