Медицинское образование

Данное учебно-наглядное пособие подготовлено с учетом современных требований к проведению базовой (элементарной) сердечнолегочной реанимации с целью закрепления теоретических знаний и практических умений. Оно разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» для освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций согласно должностным инструкциям для ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе, МДК 03.01. Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе – Раздел 1. Общие вопросы реаниматологии при неотложных состояниях. Пособие можно применять на практических занятиях и для самостоятельной подготовки студентов медицинских колледжей. Приведенные в учебно-методическом пособии данные могут быть полезны практикующим фельдшерам при обучении на отделении повышения квалификации, а также слушателям курсов по оказанию первой помощи, в частности сотрудникам ГИБДД, пожарной службы, охранных фирм и т. д. К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

Сборник лекций «История медицины» предназначен для качественного усвоения изучаемого материала по дисциплине. и рациональной организации времени студентов на теоретическом занятии, а также для самостоятельной подготовки студентов к учебным занятиям. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ, обещающихся по специальностям «Сестринское дело» и «Акушерское дело».

Данное учебно-наглядное пособие подготовлено с учетом современных требований к проведению базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации с целью закрепления теоретических знаний и практических умений. Данное учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» для освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций, согласно должностным инструкциям для ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе, МДК 03.01. Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе – Раздел 1. Общие вопросы реаниматологии при неотложных состояниях. Пособие можно применять на практических занятиях и для самостоятельной подготовки студентов медицинских колледжей. Приведенные в учебно-методическом пособии данные могут быть полезны практикующим фельдшерам при обучении на отделении повышения квалификации, а также слушателям курсов по оказанию первой помощи, в частности сотрудникам ГИБДД, пожарной службы, охранных фирм и т. д.

Учебник предназначен для качественного усвоения изучаемого материала по дисциплине и рациональной организации времени студентов на теоретическом занятии, а также для самостоятельной подготовки студентов к учебным занятиям. Книга предназначена для студентов медицинских колледжей и училищ, обучающихся по специальностям «Сестринское дело» и «Акушерское дело».

Тетрадь для самостоятельной работы составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, соответствует рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека» и предназначена для студентов I курса специальностей «Лечебное дело» и «Сестринское дело». Тетрадь содержит задания для внеаудиторной самостоятельной работы, для углубления знаний и закрепления теоретического материала.

Анатомия – основа медицинской науки. С нее начинается изучение дисциплин профессионального образования. Предлагаемая рабочая тетрадь создана в помощь преподавателям и студентам средних специальных заведений по специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Акушерское дело» и «Сестринское дело» (очно-заочная форма обучения). Материал структурирован в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО и учебной программой по анатомии и физиологии человека. Задания посвящены общим вопросам нормальной анатомии человека, анатомии опорно-двигательного аппарата, анатомии пищеварительной, дыхательной, эндокринной, иммунной систем, мочеполового аппарата, центральной нервной системы, органов чувств, сердечно-сосудистой и периферической нервной систем. Настоящая рабочая тетрадь как методическая разработка имеет цель помочь обучающимся сформировать знания и умения по анатомии человека, как организма в целом, так и отдельных органов и систем, и использовать полученные знания при последующем изучении других фундаментальных и клинических дисциплин, а также в будущей профессиональной деятельности. Тетрадь содержит задания для систематизирования материала по анатомии, который может быть дополнен студентом с использованием любого доступного учебника анатомии соответствующего уровня.

Учебное пособие «Медицинский и социальный уход» предназначено для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 34.02.01 «Сестринское дело», 39.03.02 «Социальная работа», осваивающих новый вид профессиональной деятельности по компетенции «Медицинский и социальный уход», при подготовке учащихся к профессиональному конкурсу WorldSkills по компетенции «Медицинский и социальный уход».

Учебное пособие «Сестринский уход в педиатрии» составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материал учебного пособия «Сестринский уход в педиатрии»» структурирован таким образом, чтобы обучающийся смог развить самостоятельность в получении знаний и применении их в практической деятельности, освоить необходимые виды деятельности будущего специалиста сестринского дела. В пособии кратко представлен материал по здоровью детей, их анатомо-физиологическим особенностям, закономерностям роста и развития, организации профилактической работы детской поликлиники. Изложены современные представления о наиболее распространенных в детском возрасте или имеющих особенности клинического течения у детей внутренних и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие содержит обоснованные алгоритмы базисного ухода за больными детьми, алгоритмы оказания неотложной помощи детям. В разделе «Самостоятельная работа» представлены компетентностно-ориентированные контрольные задания и задачи для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся. Имеются критерии выставления оценок при выполнении различного вида самостоятельных работ. Дополнительный информационный материал, представленный в приложении в виде алгоритмов действий, памяток, оценочных таблиц, обучающиеся могут использовать при решении контрольных заданий и задач. Данное учебное пособие может быть использовано для обучения студентов специальности 34.02.01 Сестринское дело. Учебный материал, изложенный в первом разделе «Здоровый ребенок», поможет обучающимся в освоении МДК.01.01. Раздел 1. Здоровье и возраст человека. Здоровье детей. Материал, изложенный во втором разделе «Детские болезни», может быть использован при изучении МДК.02.01. Раздел 1. Сестринский уход в педиатрии. Учебный материал, изложенный в третьем разделе «Неотложные состояния у детей», будет востребован обучающимися в освоении ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Учебное пособие «Сестринский уход в педиатрии» может заинтересовать практикующих медицинских сестер, а также родителей.

Учебник состоит из трех разделов: «Теоретические основы аналитической химии», «Качественный анализ», «Количественный анализ». Содержание соответствует ФГОС и программе дисциплины ОП.10 Аналитическая химия по специальности «Фармация». Благодаря большому количеству примеров показана связь аналитической химии с конкретными задачами фармации, решению которых обучают в учреждениях среднего медицинского образования (медицинские колледжи, фармацевтические техникумы). В состав учебника кроме теории включены разноуровневые и разнохарактерные задания для самостоятельной работы с ответами для самопроверки, практические работы, приложение. Наличие прикладного материала делает издание полноценным учебным комплексом по аналитической химии для фармацевтов, который будет полезен не только студентам, но и преподавателям медико-фармацевтических колледжей.

Данное учебное пособие дает возможность сформировать знания по методам обследования пациентов с заболеваниями внутренних органов. Предлагаемый материал включает в себя субъективные, физикальные и дополнительные методы обследования пациентов терапевтического профиля. В пособии уделяется внимание подготовке пациентов к лабораторным и инструментальным методам исследования, рассматриваются возможные проблемы пациентов при различных заболеваниях внутренних органов и представляется план сестринского ухода, направленный на решение этих проблем. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Сестринское дело», и для подготовки к доклиническим и клиническим занятиям по профессиональному модулю ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», раздел «Сестринский уход за пациентами терапевтического профиля». Пособие также будет полезно студентам, обучающимся по направлению подготовки «Сестринское дело» при изучении сестринского дела в терапии.

В пособии приведены современные представления о строении и функциях органов и систем тела человека в норме. Описание анатомо-гистологического строения органов и систем, данное в разделах, предваряет повествование о физиологических процессах, которые сопровождаются иллюстрационным материалом, что создаёт целостное представление о строении и функциях организма. В учебном пособии изложены общие сведения о клетках и тканях организма, морфофункциональные особенности скелета, мышечной, нервной ткани, крови, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, выделительной систем, желез внутренней секреции, ЦНС, сенсорных систем и базисные представления о высшей психической деятельности человека. Все разделы и занятия составлены по единой методической схеме, включающей обязательный тестовый контроль знаний студентов. В приложениях приводятся ответы на тестовые задачи, рекомендуемая литература, таблицы для расчета должных величин физиологических параметров. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено для комплексной работы при подготовке и проведении практических занятий студентов медицинских и фармацевтических колледжей и училищ при изучении дисциплины «Анатомия и физиология человека».

Целью настоящего учебного пособия является совершенствование качества подготовки медицинских работников среднего звена для лечебно-профилактических учреждений; оно призвано оказать помощь в приобретении практических навыков. В пособии изложены общие основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры, массажа. Данное учебное пособие составлено в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом и предназначено для медицинских сестер реабилитационных отделений, студентов медицинских колледжей и училищ.

В учебном пособии представлены основные научные сведения общей и медицинской психологии, раскрыты особенности познавательных психических процессов, структуры личности, сознания, эмоционально-волевой сферы в норме и в случае патологии, нарушений; проанализированы психогенные, психосоматические и психические расстройства, психология больного пациента и специфика общения, модели взаимодействия медработника с пациентом. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, для медработников и медицинских психологов.

Резкое увеличение количества людей пожилого и старческого возраста в составе населения, потребности в повышении объема квалифицированной гериатрической помощи делают необходимым для медицинского персонала и всего населения приобретение знаний в области геронтологии и гериатрии. В учебном пособии представлены сведения о возрастной физиологии, различных аспектах преждевременного старения и его профилактике, особенностях медицинского ухода и реабилитации пациентов старших возрастов, гериатрической фармакотерапии. Рассмотрены наиболее распространенные заболевания внутренних органов с учетом возрастных особенностей. Для проведения самостоятельной работы в приложении даны задания в тестовой форме и профессиональные проблемно-ситуационные задачи. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (МДК.02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»), Книга будет также полезна студентам специальности 31.02.01 «Лечебное дело» при освоении ПМ.01 «Диагностическая деятельность», ПМ.02 «Лечебная деятельность», медицинским сестрам, социальным работникам, врачам общей (семейной) практики, организаторам здравоохранения, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами активного долголетия.

Справочник содержит медико-технологические протоколы сестринских процедур по дисциплинам «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», «Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению», «Сестринская помощь при нарушениях здоровья», «Организация сестринской деятельности. Предлагаются стандартизованные планы сестринских вмешательств при различных состояниях. Для обучающихся средних медицинских учреждений по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» и практикующих медицинских сестер.

Учебное пособие освещает основные симптомы, синдромы и методы исследования больных при заболеваниях различных органов и систем, а также этиологию, патогенез, клинику, диагностику, лечение заболеваний и неотложную помощь. В конце каждой темы даны задачи, вопросы для закрепления материала и алгоритм оказания первой помощи при неотложных состояниях. Учебное пособие дополнено главой «Онкология», где рассматриваются клиника, диагностика, профилактика и основные методы лечения наиболее распространенных онкологических заболеваний. В приложении представлены: тесты для контроля знаний учащихся и лабораторные показатели крови, мочи и кала в норме. Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования (третьего поколения) и предназначено для изучения предмета терапии на фельдшерских отделениях колледжей и медицинских училищ, училищ повышения квалификации средних медицинских работников, а также для фельдшеров скорой и неотложной помощи и фельдшерско-акушерских пунктов.

Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом для медицинских колледжей и медучилищ. В нем представлены основные понятия о физиотерапии, механизмах действия и методах лечебного применения физических факторов, даются основные показания и противопоказания к их применению, дана информация о современной физиотерапевтической аппаратуре. Для студентов средних медицинских учреждений и практикующих специалистов.

В учебном пособии приведены современные представления о строении и функциональном значении органов и систем тела человека в норме. Дана краткая характеристика важнейших патологических процессов, протекающих в организме человека. Анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой как на латинском, так и на русском языках. Пособие составлено в соответствии с программой по курсу «Анатомия и физиология человека с основами общей патологии», утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и рассчитано на студентов медицинских колледжей и лицеев.

Изложены организация и содержание работы врача общей практики, основные клинические синдромы при патологии внутренних органов. С современных позиций освещены часто встречающиеся заболевания внутренних органов, возможности их диагностики, лечения и врачебная тактика в амбулаторно-поликлинических условиях. Первое издание вышло в 2017 г. Для студентов старших курсов медицинских учреждений высшего образования, интернов, клинических ординаторов, практикующих терапевтов, а также врачей общей практики.

В учебном пособии в краткой, но доступной для понимания форме изложены основные темы, необходимые для освоения фармацевтической и клинической терминологии на латинском языке, даны лексические минимумы по темам занятий и большое количество упражнений для их закрепления. Приведены наиболее распространенные частотные отрезки наименований лекарств и важнейшие греко-латинские терминоэлементы, встречающиеся в клинических терминах. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.