Семья, дети, воспитание

"Shavkat Razzoqovning mazkur kitobi hayotdagi muhim mavzulardan biri – oila, oila ustuni bo'lmish erkak va ayol munosabatlari, oila qurish kabi muhim mavzularga bag'ishlangan. Kitob hazil-mutoyiba tarzida yozilgan bo'lib, turli zeriktiradigan «pand-nasihatlar»dan yiroq bo'lgani sababli kitobxonlarimiz e'tiborini qozonishiga umid qilamiz."

Китоб мутахассис тавсиялари асосида тайёрланган бўлиб, унда навқирон ёшдагиларнинг ҳаёт тарзи, турли воқеий ҳикоялар, савол-жавоб тарзида маълумотлар берилган. Оилада покизалик, озодалик, ораста бўлиш муҳимлиги уқтирилган. Зотан, фарзанд тарбиясида эътиборли бўлиш, уларга маълум босқичда тегишли сабоқ бериш кейинги ҳаёт йўлида катта аҳамият касб этади.

Мазкур асар одоб-ахлоқ, турмуш ва одамийлик ҳақида таълим берувчи рисоладир. Унда оиладаги ўзаро муносабатлар, ота-онанинг вазифалари, фарзандлар бурчи, никоҳ ва муҳаббат ҳамда бошқа инсоний фазилатлар ҳақида ғоят ибратли маслаҳатлар ва йўл- йўриқлар берилади. Улар одамларда яхши хислатларни шакллантиришда муҳим аҳамият касб этади.Кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

"Muhtaram muxlis, barchamiz – bu dunyoga baxt uchun kelganmiz. Ezgulik daryolaridan suv ichib, mehr bog'laridan oltin olmalar termoqni umid etamiz. Shu bir marta berilgan umrda yostiqdoshimiz mard, halol, sog'lom, iboli, hayoli bo'lishini xohlaymiz. Buning uchun huquqiy va tibbiy ma'rifatimiz etuk bo'lmog'i lozim. Oila tilsimining kalitini egallamoq uchun bizga madadkor O'zbekiston Respublikasining Oila Kodeksidir. Taniqli shoira Zulfiya Mo'minova ushbu risolada hayotda ko'rganlarini sizga yozib taqdim etdi. Bu satrlar kelin-kuyovlarni ogohlikka chaqiradi. Risola boshida huquqshunos Gulnora Inomjonovaning maqolasi berilgan. Huquqshunos oila kodeksining siz uchun zarur bo'limlariga aniq sharhlar bergankim, bu sizga turmush chorrahalarida dastur bo'ladi, deb o'ylaymiz."

3

3

Ushbu o'quv qo'llanma fanning nazariy ahamiyatini ochishga mo'ljallangan «Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish» nomli o'quv qollanmada sahna tarixi, sahnaning nazariy tushunchalari, qo'g'irchoqlar teatri tarixiy ildizlari va tarbiyaviy ahamiyati, sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish, qo'g'irchoq teatri personajlarini yasash hamda sahnalashtirish jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishga doir madumotlar berilgan. Shuningdek, maktabgacha tadimda bolalarga ijodiy faoliyatning origami, applikatsiya, loy ishi, plastilin, sho'r xamir, chinni xamirdan narsalar yasashni o'rgatish, kashtalar bilan tanishtirish, tabiiy va tashlandiq materiallar bilan ishlashga o'rgatish yo'llari taqdim etilgan.

3

Всё, что я вижу и знаю, — это темнота, наполненная кровью и криками детей. Их слишком много. Каждый из них рассказывает мне свою историю, пытается утащить в Ад, из которого они вышли. Они все — все до единого — живые мертвецы, мечтающие о возмездии. Они убьют, кого захотят, если я не выслушаю их. Их голоса... их много, их так много, что я задыхаюсь. Кто-нибудь слышит меня? Кто-нибудь, пожалуйста, спасите меня!